دور جامعة إقليم سبأ في تنمية قيم التسامح لدى طلبتها من وجهة نظرهم
DOI:
https://doi.org/10.54582/TSJ.2.2.65الكلمات المفتاحية:
قيم التسامح، التنمية، الثقافةالملخص
هدفت الدراسة إلى التعرف على دور كل من: (إدارة الجامعة -عضو هيئة التدريس -البرامج الجامعية-الأنشطة الطلابية -المكتبة الجامعية) في تنمية قيم التسامح لدى طلبتها، من وجهة نظرهم.
استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي، وقامت بتصميم أداة الدراسة، وهي استبانة اشتملت على (37) فقرة، وبعد التأكد من صدقها وثباتها، تم تطبيقها على عينة مكونة من (120) طالب وطالبة، ممن هم في المستوى الرابع من الأقسام العلمية والأدبية، والبالغ عددهم (360) طالب وطالبة، منهم (160) طالبة، و(155) طالبًا ما يمثل 33 % من مجتمع الدراسة، وقد استخدمت الباحثة لتحليل البيانات البرنامج الإحصائي (SPSS)، وتوصلت الدراسة إلى النتائج التالية:
أن ثقافة التسامح في جامعة إقليم سبأ في كلية التربية والعلوم كانت (بدرجة متوسطة) وقد بلغت نسبتها المئوية 72 %.