دور جامعة إقليم سبأ في تنمية قيم التسامح لدى طلبتها من وجهة نظرهم
DOI:
https://doi.org/10.54582/TSJ.2.2.65الكلمات المفتاحية:
قيم التسامح، التنمية، الثقافةالملخص
هدفت الدراسة إلى التعرف على دور كل من: (إدارة الجامعة -عضو هيئة التدريس -البرامج الجامعية-الأنشطة الطلابية -المكتبة الجامعية) في تنمية قيم التسامح لدى طلبتها، من وجهة نظرهم.
استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي، وقامت بتصميم أداة الدراسة، وهي استبانة اشتملت على (37) فقرة، وبعد التأكد من صدقها وثباتها، تم تطبيقها على عينة مكونة من (120) طالب وطالبة، ممن هم في المستوى الرابع من الأقسام العلمية والأدبية، والبالغ عددهم (360) طالب وطالبة، منهم (160) طالبة، و(155) طالبًا ما يمثل 33 % من مجتمع الدراسة، وقد استخدمت الباحثة لتحليل البيانات البرنامج الإحصائي (SPSS)، وتوصلت الدراسة إلى النتائج التالية:
أن ثقافة التسامح في جامعة إقليم سبأ في كلية التربية والعلوم كانت (بدرجة متوسطة) وقد بلغت نسبتها المئوية 72 %.
التنزيلات
منشور
كيفية الاقتباس
إصدار
القسم
الرخصة
حقوق النشر والترخيص
تنشر هذه المجلة جميع المواد العلمية بموجب رخصة Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) ، والتي تمنحك الصلاحيات التالية:
لك مطلق الحرية في:
- المشاركة — نسخ وتوزيع ونقل العمل لأي وسط أو شكل. لأي غرض، بما في ذلك تجارياً.
- التعديل — المزج، التحويل، والإضافة على العمل. لأي غرض، بما في ذلك تجارياً.
- لا يمكن للمرخِّص إلغاء هذه الصلاحيات طالما اتبعت شروط الرخصة.
بموجب الشروط التالية:
- نَسب المُصنَّف — يجب عليك نَسب العمل لصاحبه بطريقة مناسبة ، وتوفير رابط للترخيص، وبيان إذا ما قد أُجريت أي تعديلات على العمل . يمكنك القيام بهذا بأي طريقة مناسبة، ولكن على ألا يتم ذلك بطريقة توحي بأن المؤلف أو المرخِّص مؤيد لك أو لعملك.
- منع القيود الإضافية — يجب عليك ألا تطبق أي شروط قانونية أو تدابير تكنولوجية تقيد الآخرين من ممارسة الصلاحيات التي تسمح بها الرخصة.
ملاحظات:
لا يتوجب عليك الامتثال لشروط الرخصة مع العناصر الخاضعة للملك العام في المصنف أو إذا كان استخدامك ضمن نطاق الاستثناءات أو الصلاحيات .
بدون ضمانات. قد لا توفر لك الرخصة كل الصلاحيات التي تحتاجها لغرض معين. فمثلاً، الحقوق الأخرى مثل الشهرة، الخصوصية، أو الحقوق المعنوية قد تحد من استخدامك المُصنَّف.
